#IGUALDADE
“CANTEIRA DE IGUALDADE”
Formación en igualdade
Dentro de la programación del último trimestre de 2022 de la Escuela de Igualdad María Vinyals se llevó a cabo una nueva edición de la formación en igualdad para la juventud en varios centros de enseñanza secundaria de la provincia, de la mano de mujeres referentes en el campo de la coeducación y la educación afectivo-sexual.
Debido al éxito conseguido en la pasada edición y a la excelente valoración de esta iniciativa por parte de los centros educativos y de las personas participantes, se quiere poner en marcha nuevamente el curso de formación de 50 horas, que se realizará en la sede de la Diputación de Pontevedra en Vigo, en el que se pretenden formar agentes de cambio feministas. En este curso se desarrollarán diversos módulos que abarcan los conceptos básicos de formación feminista para preparar la formación entre iguales.
Esta actividad, dirigida principalmente a las personas que participaron en la formación de 4 horas del último trimestre de 2022, tendrá lugar los sábados por la mañana. La impartirán especialistas en las materias que se van a tratar durante los meses de enero, febrero, marzo y abril.
Las personas admitidas serán las 20 primeras que lo soliciten, por riguroso orden de solicitud.
Temporalización
- 40 horas de formación presencial y 10 horas de trabajo práctico del alumnado, orientado, coordinado y evaluado por las coordinadoras
- Sábados de 10 a 14 h, a partir del 28 de enero
FORMACIÓN
- Presentación, introducción a la igualdad de género y marco conceptual
Presentación y conceptos de partida: género, patriarcado, androcentrismo, sexismo, machismo, feminismo, violencia machista (simbólica y material) y lenguaje no sexista.
-
Ni barbies ni malotes
Socialización diferencial y estereotipos.
El modelo femenino: la ley del agrado, ética del cuidado, la dependencia y la sumisión; los costes para las mujeres de la feminidad tradicional.
El modelo masculino: mandatos de la masculinidad, costes para los hombres de la masculinidad hegemónica, la máscara, masculinidades alternativas. - La división sexual del trabajo
Brechas, discriminaciones, segregación vertical y horizontal, cuidados, carga mental, corresponsabilidad.
- Sex Education: el cuerpo y la sexualidad
Campo de batalla, la tiranía de la belleza, repensar la sexualidad, el placer femenino, consentimiento, deseo, diversidad, modelos de sexualidad y autocuidado.
- “Paracetamor” para “benamar”: la división sexual del amor
Construcción del amor en el capitalismo, mitos del amor romántico, violencia de género, amor compañero, la huerta del amor
- Redes sociales
Uso consciente, ciberdelitos, relaciones virtuales, abusos en la red, patrones de comunicación, sexting y nuevas formas de relacionarnos.
- El lado más oscuro: cultura de la violación, pornografía y prostitución
Cultura de la violación, cosificación, pornografía, poder, prostitución, mito de la libre elección, empoderamiento femenino.
- Historia del feminismo
Feminismo como motor de transformación, crítica social, recorrido histórico, olas y principales referentes.
RELATORAS
Priscila T. Retamozo Ramos
Mercedes Oliveira Malvar, Chis
Luísa Abad Abad
Amada Traba Díaz
Lola Varela Salgado
Cristina Louzán García
Mónica Martínez Baleirón
Silvia Pérez Freire
Priscila T. Retamozo Ramos
Politóloga por la Universidad de Santiago de Compostela, tiene el Máster en Igualdad de Género de la Universidad de Málaga. Realizó una estancia como asistente técnica en la ONU Mujeres de Ecuador, en el área de erradicación de la violencia contra las mujeres.
Es coordinadora externa del Comando Igualdade y desarrolla su actividad profesional impartiendo formación en igualdad de género en educación infantil, educación secundaria y formación profesional, así como formación en coeducación para el profesorado.
Es autora, junto con Chis Oliveira, del libro Comando Igualdade, a mocidade facendo a revolución feminista nas aulas!, editado por Catro Ventos, y de su traducción al castellano, editada por Catarata, La revolución feminista en las aulas. Comando Igualdad. Además es presentadora del programa feminista Histérikas Histórikas en YouTube.
Ha recibido el Premio Emilia Pardo Bazán no País das Rías en la categoría de feminismo.
Mercedes Oliveira Malvar, Chis
Catedrática de Filosofía, experta en educación afectivo-sexual e impulsora del Comando Igualdade de Vigo, fue presidenta de la ONG de Derechos Sexuales de la Federación de Planificación Familiar de España entre 1998 y 2004.
Es autora de libros como Eros, materiais para pensar o amor; O corpo como campo de batalla; La educación sentimental, una propuesta para adolescentes; Revisar la masculinidad, una condición para la igualdad; Educación para a cidadanía; y, con Amada Traba, de Ám@me, de la Editorial Galaxia, y Amarte, editado por Catarata.
También es autora, junto con Priscila Retamozo, de Comando Igualdade: a mocidade facendo a revolución feminista nas aulas!, editado por Catro Ventos, y de su traducción al castellano, editada por Catarata, La revolución feminista en las aulas. Comando Igualdad.
Luísa Abad Abad
Es licenciada en Pedagogía por la Universidad de Barcelona, maestra de educación infantil y primaria, asesora de Formación Permanente en el CEFORE de Vigo y orientadora escolar en secundaria.
Además, es autora del Manual para coeducar na educación infantil. DATAS e DATOS para lembrar en pé de igualdade... e non esquecer o resto do ano, en colaboración con Mercedes Oliveira, y tutora de cursos de igualdad en línea en la AS-PG y la Consellería de Educación.
Amada Traba Díaz
Docente de la Universidad de Vigo en la materia de Sociología de la Educación, experta en políticas de igualdad en colaboración con diversas instituciones locales y la propia universidad, desde hace más de treinta años desarrolla actividades divulgadoras en el marco de la perspectiva de género.
Es autora, junto con Chis Oliveira, de los libros Ám@me y Amarte; Estás pola solución? Proposta de recursos didácticos para a abordaxe da violencia de xénero no ámbito sanitario; y Feminismo e sociedade laica.
Lola Varela Salgado
Profesora de enseñanza secundaria de Lengua Castellana y Literatura. A lo largo de su carrera docente ha ocupado en muchas ocasiones cargos directivos. En el IES A Xunqueira I de Pontevedra coordinó la elaboración del “Proyecto educativo de centro con perspectiva de género”, dirigió el grupo de trabajo Aspectos Afectivos y Sociales en la Educación Sexual de las y los Adolescentes, fue responsable de programas de la Consellería de Educación como el Plan Valora-Igualdade, el Proxecto Relaciona y el Plan Proxecta (Quérote+), entre otros.
Recibió el Premio Irene La Paz Empieza en Casa por el trabajo Mejorando la convivencia entre iguales, concedido por el Ministerio de Educación en 2011.
De 2014 a 2019 estuvo destinada como docente en el Instituto Español Melchor de Jovellanos de Alhucemas (Marruecos); desde la Dirección de este centro continuó con la labor coeducativa, en colaboración con la asociación marroquí Forum de Femmes au Rif.
A partir de octubre de 2019, de regreso a Galicia y jubilada, fue acreditada como docente para la formación en materia de igualdad y prevención en la lucha contra la violencia de género por la Secretaría General de Igualdad. Desde entonces colabora en el blog Educando en igualdad e imparte charlas formativas en centros de enseñanza y asociaciones culturales.
Cristina Louzán García
Agente de igualdad especializada en teoría feminista y prevención de la violencia contra las mujeres, tiene un posgrado en Igualdad y un máster en Desarrollo Sostenible por la Universidad de Vigo.
Está acreditada por la Secretaría General de Igualdad como docente en materia de igualdad y prevención en la lucha contra la violencia de género. Con cinco años de trayectoria en consultoría estratégica internacional para el desarrollo local, ha elaborado planes de responsabilidad social desde una perspectiva de género.
Es formadora en igualdad para la ciudadanía y el profesorado y diseña proyectos que integran la teoría feminista con diferentes disciplinas.
Mónica Martínez Baleirón
Es licenciada en Filología Hispánica en la especialidad de Gallego-Portugués en 1998 por la Universidad de Santiago de Compostela, donde también obtuvo el Certificado de Aptitud Pedagógica (1999), el Diploma de Estudios Avanzados (2001) y el Máster en Igualdad, Género y Educación (2019).
Como lingüista trabajó como becaria en el Centro Ramón Piñeiro para la Investigación en Humanidades (1998-2000), el Instituto da Lingua Galega (2000-2003) y el Consello da Cultura Galega (2003-2004), y como técnica de Normalización Lingüística en el Ayuntamiento de Betanzos (2005-2007).
En 2007 comenzó a trabajar como docente de Lengua Gallega y Literatura en educación secundaria.
Desde 2011 es asesora de programas educativos en la Consellería de Educación y desde 2017, de igualdad, puesto desde el cual colabora en la formación del profesorado.
Silvia Pérez Freire
Doctora y licenciada en Sociología e investigadora social especializada en violencia de género. Desde 2007 imparte docencia en Sociología en la Universidad de Vigo, primero como profesora asociada a tiempo parcial y actualmente como profesora ayudante doctora a tiempo completo.
Ha trabajado como socióloga independiente para otras universidades, ONG y administraciones públicas, y fue la gerente fundadora de la empresa Rizoma social S. L., dedicada a la sociología aplicada. Fruto de su trabajo en las 28 investigaciones en las que estuvo implicada, siete de ellas como directora, publicó 16 libros monográficos y una veintena de artículos académicos sobre sus líneas principales de investigación: la violencia sexual (prostitución y otros contextos) y los imaginarios sociales.
Su tesis versó sobre cómo la trata sexual se configura como un mecanismo social de ocultación de la prostitución como violencia de género. Fue galardonada con el Primer Premio de la Delegación del Gobierno para la Violencia de Género la tesis doctoral sobre violencia contra la mujer para el año 2018 en España.
Durante cinco años dirigió los programas y recursos para la población en prostitución de la extinta asociación feminista Alecrín en Galicia y actualmente es cofundadora de la Red Gallega contra la Trata Sexual, plataforma de 11 ONG que trabajan con víctimas de trata sexual en nuestra comunidad autónoma. En 2015 esta red recibió el Premio Medallas Castelao, que otorga la Xunta de Galicia a las personalidades destacadas de nuestra comunidad.
Formó parte de los últimos cuatro años de la Comisión gallega de coordinación y seguimiento de la actividad frente al VIH/sida y otras ITS de la Consellería de Sanidad de la Xunta de Galicia y actualmente es miembro de la Comisión técnica de violencia de género del Consello da Cultura Galega.
En estos últimos años ha participado en 28 investigaciones sociales, todas ellas vinculadas a la violencia de género; las últimas corresponden a la dirección del Estudo exploratorio do hábitat e da convivencia igualitaria na cidade de Ourense (2019), financiado por el Ayuntamiento de Ourense, el Estudo exploratorio sobre a análise e diagnóstico da situación das mulleres vítimas de violencia de xénero cun trastorno aditivo activo en Galicia (2017-2018), financiado por la Consellería de Sanidad, y la colaboración en el proyecto europeo “Dibuja una línea (Draw the Line): formación y empoderamiento de mujeres inmigrantes víctimas de violencia sexual”, financiado por la Unión Europea y desarrollado en 2017 y 2018.
Entre sus publicaciones están el informe Estudo exploratorio da trata de persoas en Galicia (Xunta de Galicia, 2013), de descarga gratuita en la red, la coautoría del libro El putero español. Quiénes son y qué buscan los clientes en prostitución (Catarata, 2015) o, más recientemente, Victimización en la trata sexual: imaginarios e invisibilización (Ministerio de la Presidencia, 2019).
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